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以数字化为主导
2021-07-29
科技在不断进步,教育方式也随着时代的发展而改变。在这种模式下,便催生出了数字化史地教室及创客教室。地理、历史学科的综合性决定其一旦离开情境的辅助作用,学习就只限于理论而缺乏实践。因此,一套专业的历史专用教室教学设备对于学校的教学重要性不言而
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数字化教学培养地理之“眼”——地理专用教室
2021-07-29
学科之眼,说的是学科有一双眼睛,观察世界、认识世界、发现世界,这样的眼睛是独特的。比如地理,四季交替,地理之眼看到的是地球的公转;潮起潮落,地理之眼看到的是月球与太阳的引潮力……地理学科的存在,即为了培养学生的地理之眼,让学生能从地理的视角
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建设地理专用教室,推进学科基地发展
2021-07-15
以课程建设为突破口,以促使学生学习方式的转变为目的。教育实践告诉我们,创造性人才的培养有赖于学生个性的充分展,有赖于学校教育改革带来的活力,有赖于学习方式的变化。《普通高中地理课程标准(
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高中地理专用教室建设的实践探索
2021-07-15
新课程改革的重点是对学生学习方式和教师教学方式、评价方式进行改革,建立平等、自主、探究、合作学习的新模式。现有的教学硬件条件无法满足课程、教师和学生的需求,束缚了师生、生生剪的互动,为此
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